職稱評(píng)審申報(bào)不一定要找代評(píng)代辦機(jī)構(gòu)，自己也能評(píng)，這和想考研的人員不一定要找考研機(jī)構(gòu)一樣，自己也能考。

為什么考研會(huì)找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

身邊考過(guò)研的朋友說(shuō)：對(duì)考研這事兒一回生，自己復(fù)習(xí)就有點(diǎn)亂，找各機(jī)構(gòu)做做規(guī)劃，但是學(xué)習(xí)這事兒還得靠自己，機(jī)構(gòu)主要是輔助作用。

職稱評(píng)審代辦機(jī)構(gòu)的作用其實(shí)類似，那在什么情況下，申報(bào)人會(huì)選擇代評(píng)?

①精力有限，自己沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備各種材料

②申報(bào)材料整理太復(fù)雜

③網(wǎng)上申報(bào)逐漸普及，操作過(guò)程遇到瓶頸

④多次申報(bào)未通過(guò)或被駁回，心力交瘁

⑤身邊的朋友推薦

......

先總結(jié)這幾點(diǎn)，如果還有其他觀點(diǎn)，可以在評(píng)論區(qū)進(jìn)行補(bǔ)充。

但從找職稱代評(píng)機(jī)構(gòu)這件事兒來(lái)說(shuō)，是好處和風(fēng)險(xiǎn)并存的一件事兒，先說(shuō)說(shuō)好處：

①提供系列服務(wù)

在申報(bào)前可以根據(jù)申報(bào)人的基本情況做個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，然后提出最適方案，還能為接下來(lái)晉升提供意見

②節(jié)省時(shí)間精力

在申報(bào)開始之前，你需要準(zhǔn)備各種材料，包括但不限于：職稱論文、繼續(xù)教育、工作業(yè)績(jī)等等。

寫論文、改論文、發(fā)論文，占一部分精力;公需課、專業(yè)課、甚至高研班，又一部分精力，本來(lái)身為打工人，日常工作內(nèi)容就已經(jīng)耗費(fèi)了大量精力，再花時(shí)間去折騰這些，就一個(gè)字——累。

更別說(shuō)業(yè)績(jī)材料的整理了，要說(shuō)材料只有寥寥幾張紙，自己可能都沒(méi)底氣，但是材料多了評(píng)委能不能找到重要信息是一碼事兒，網(wǎng)上系統(tǒng)能不能把附件上傳上去又是另一碼事兒。這時(shí)候就得對(duì)業(yè)績(jī)材料做適當(dāng)?shù)暮Y選，保留重要的文件內(nèi)容。

③提高申報(bào)的成功率

注意，這里說(shuō)的是申報(bào)的成功率。因?yàn)樵趯?shí)際申報(bào)過(guò)程中，申報(bào)人第一次接觸到申報(bào)系統(tǒng)，在內(nèi)容的填寫，材料的上傳方面可謂是多次碰壁，光是評(píng)委會(huì)的退回就能有三四回，更別說(shuō)遇上必填項(xiàng)不知道如何填寫的情況了。

機(jī)構(gòu)的作用主要是以他們的往年經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，能夠在一定程度提高申報(bào)的效率。

但找代評(píng)也是件有風(fēng)險(xiǎn)的事情：

①找機(jī)構(gòu)并不能保證穩(wěn)過(guò)

如果有機(jī)構(gòu)跟你承諾”今年一定穩(wěn)了”這樣的話，自己上上心，正規(guī)機(jī)構(gòu)在其中只能起到盡善盡美的作用，畢竟弄虛作假一直是高壓線，打鐵還得是自身硬。

②機(jī)構(gòu)是否靠譜難以分辨

評(píng)職稱的目的是為了過(guò)，是為了拿證書，誰(shuí)都不想看到自己賠了夫人又折兵的情況發(fā)生在自己身上。

之前來(lái)咨詢的一位客戶吐槽，先后找過(guò)兩家機(jī)構(gòu)，全都沒(méi)評(píng)下來(lái)，退費(fèi)這事兒也是遙遙無(wú)期，耽誤時(shí)間不說(shuō)，浪費(fèi)了不少錢，也是蠻糟心的。

還有明明并不滿足申報(bào)要求，但是因?yàn)閷?duì)政策的不了解，導(dǎo)致存在一定的信息差，輕信了機(jī)構(gòu)的推薦，結(jié)果最后證書沒(méi)評(píng)下來(lái)，想退費(fèi)還被告知是因?yàn)樯陥?bào)人沒(méi)有將自己的情況說(shuō)明清楚，從而耽誤了申報(bào)，最后不予退費(fèi)。

所以，評(píng)職稱是可以找機(jī)構(gòu)服務(wù)的，但是首先得確定自己的需求，其次一定要找正規(guī)的機(jī)構(gòu)，可以參考以下幾點(diǎn)：

公司的規(guī)模，從業(yè)時(shí)間以及是否能開發(fā)票；

是否有成功案例；

輔導(dǎo)人員是否專業(yè)。

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